从积极角度来看，写入助学金信息能够展现经济困难下的坚韧。对家庭经济条件欠佳的求职者而言，获得助学金是克服经济困境、坚持学业的证明。比如来自偏远农村的大学生小李，父母靠务农维持生计，家庭收入微薄，他凭借自身努力和对知识的渴望，获得助学金得以完成学业。在简历中呈现这一经历，能让招聘者看到他在艰苦环境中不屈不挠的精神，以及对学习机会的珍惜和对目标的执着追求，这种坚韧不拔的品质在工作中同样宝贵，面对复杂的工作任务和高压环境，更有可能积极应对，不轻易放弃。
助学金经历还能体现良好的综合素质。多数助学金的评定并非仅依据成绩，还涉及品德、社会实践等多方面。以国家励志奖学金为例，除了要求学生成绩优异，还看重其社会责任感和奉献精神。曾获得该助学金的小张，不仅学习成绩在班级名列前茅，还积极参与志愿服务活动，为社区孤寡老人提供帮助，组织校园公益活动。在简历中提及这样的助学金，能让招聘者了解到求职者不仅学业出色，还具备良好的品德修养和社会责任感，在团队合作和企业文化融入方面更具优势。
然而，将助学金信息写入简历也存在一定弊端。部分招聘者可能存在误解，把助学金与经济困难简单划等号，进而担忧求职者会因经济压力过度关注薪资待遇，影响工作稳定性。比如，招聘者在看到求职者简历中有助学金记录后，可能会先入为主地认为求职者会为了更高收入轻易跳槽，即使求职者本身并非如此，这种误解也可能影响招聘者的初步判断。
此外，在有限的简历空间中，信息主次尤为重要。若求职岗位与助学金经历关联不大，比如应聘程序员岗位，重点应突出编程技能、项目经验等核心竞争力。此时，写入助学金信息可能会分散招聘者对关键信息的注意力，使简历重点不够突出，降低求职优势。
是否在教育背景中写助学金，需综合权衡。若助学金经历能有力体现自身优势，与求职岗位所需品质契合，如应聘销售岗位体现出的抗压能力，不妨写入；若可能引发误解，或与岗位关联度低，就应谨慎抉择，将更多篇幅留给与岗位紧密相关的内容，让简历更精准有效地展示个人价值 。
