助教是大学教师职称的最低等级，是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称。下面是助教自我评价范文，供大家参考。
范文1
1、技能证书：大学英语四级，钳工中级职业资格证，计算机一级，普通话二级乙；
2、技能特长：（1）读cad图，了解几何公差，能熟练使用cad绘图软件；（2）熟悉catia建模软件；
3、了解eplan，ug软件，会基本操作；
4、主修课程：机械原理与设计、互换性与测量技术、电路与电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、机械制造技术基础、汽车理论、汽车构造、发动机原理、汽车电器与电子控制系统、汽车设计、汽车试验学、新能源汽车基础、汽车诊断与维修、计算机辅助设计等。
5、本人做事稳重，对待工作认真细心，责任心较强。有出错的地方，主动承认并思考解决方案，善于沟通，时刻保持学习，积极拥抱变化。具备一定的电路分析、设计、排故和应用能力，拥有较强的学习能力与团队精神，能够很快的适应工作环境。
范文2
熟练使用SQL Server等数据库，有Python数据分析实践经历。做事认真，细致，严谨。有较强的团队合作能力，沟通能力和工作能力。在任职期间能对工作认真负责，严谨务实，对Leader分配的任务能及时高效的完成。勤奋好学，善于接受新知识。热爱生活，热爱运动，擅长瑜伽和游泳，喜欢摄影和出游；善于坚持。具良好的团队协作能力，抱有工作热情；较强的思辨能力来解读问题，并擅长寻找高效解决途径与方法。注重自身品行修养，富有爱心，乐于助人。
范文3
1、职业目标教育，性格比较开朗、乐观向上，遇事沉着冷静不自负。
2、本人性格活泼开朗，具有进取精神和团队合作意识。
3、善于沟通、认真负责、时间观念强、善于学习，遇事能换位思考，随机应变。
4、工作踏实、认真。
范文4
本人有责任心、耐心、爱心，亲和力强，热爱教育事业;性格温和阳光，沟通能力好；善于思考和挑战新鲜事物，能适应教育培训行业，以及各类服务型行业的工作时间。
范文5
责任心强,是个天生的行动派能有效推进工作。做事稳重,思考周密,能多方面去考虑问题如何解决。善于梳理总结,资源整合,同时考虑多方面关键因素,制定计划。内心细腻,共情能力强。
范文6
擅长绘画、声乐、手工等，热爱幼儿教育事业，拥有良好的沟通和协调能力，善于应变，能够快速适应新环境，熟悉使用办公软件。
范文7
组织并参与了学校健美操大赛并荣获一等奖，任职教务学生办公室的干事，协助组织学校会议，组织参会人员并进行宣传，负责收集每班到课情况并进行统计整合。我工作认真负责，能较快适应新的环境；亲和力较强，具备良好的交流沟通的能力；抗压能力还行，心态平稳，注重自我能力提升，不易被外界所影响。
范文8
情绪稳定，对情绪敏感，共情能力，思虑周全，踏实稳重，做任何决定前都可以细致的分析，擅长独立思考，能很好的平衡工作和生活，非常善于规划和管理自己的时间。
范文9
1、本人幼教专业出身，有良好的理论基础和扎实的专业技能，学习能力较强，成绩优异，对自己要求严格，有很强的自控力。
2、大学期间积极参加学校组织的志愿者活动，有良好的沟通能力和组织能力，并与团队合作默契，生活中与同学关系良好，性格乐观开朗、积极向上、善良有爱心，是一个有耐心、有进取心的温暖男生；
3、工作中待人诚恳，对待工作积极主动、认真负责，对待小朋友有充足的耐心和极强的责任心；
4、具有拥有较强的抗压能力、团队协作精神以及适应能力，能迅速的适应各种环境，并融入其中，对未来的职业生涯充满期待，渴望有一个展示自己的平台。
范文10
对工作持进取认真的态度，有职责心，为人诚恳，细心，乐观，有良好的团队精神，能迅速适应周围环境，有良好的审美认知能力，对色彩的辨别和搭配敏感，并能在实际工作中认真学习，不断完善自我。
