一、文字编辑作品
（一）多种文体的编辑案例
编辑工作涉及多种文体，因此准备不同文体的编辑作品能全面展示能力。对于文学作品编辑样本，可以选取经典文学作品的片段，比如从《百年孤独》中选取一段富有奇幻色彩的内容。编辑重点在于保留原作者独特的叙事风格和语言魅力的同时，修正其中可能存在的翻译瑕疵（如果是译文）或排版问题，如标点符号的优化、个别生僻词的注释添加等，以此展现对文学语言的敏感度和尊重。
在新闻稿件编辑方面，选择几篇不同类型的新闻报道，如时政新闻、社会新闻、财经新闻等。对这些稿件进行内容精简、标题优化和逻辑梳理。例如，时政新闻要突出重点事件和核心人物，社会新闻要注重情节的连贯性和情感的传达，财经新闻则要保证数据和专业术语的准确表述。编辑后的新闻稿件应更符合新闻价值的判断标准，具有更强的可读性和时效性。
学术论文编辑作品也不可或缺。挑选一篇专业领域内的论文，对其进行从格式到内容的全面编辑。包括统一参考文献格式（如 APA、MLA 格式）、检查数据引用的准确性、优化段落结构以增强逻辑连贯性，同时确保专业术语的规范使用，展示对学术规范的熟悉程度和对学术内容严谨性的把控能力。
（二）体现编辑流程的作品
准备一份完整展示编辑流程的作品，从初稿到终稿的各个版本都包含其中，并标注每个版本修改的重点和原因。例如，以一篇中篇小说为例，初稿可能存在较多错别字、语句不通顺和情节发展过快等问题。第一版修改重点是错别字和语句通顺度，第二版则着重调整情节节奏，添加必要的过渡情节，第三版对人物对话进行润色，使其更符合人物性格。通过这样的作品，让面试官清晰地看到编辑思路和对作品的雕琢过程。
二、校对作品
（一）复杂文本的校对样本
创建一个包含多种类型错误（如语法错误、标点错误、逻辑错误、事实性错误等）的复杂文本作为校对作品。这个文本可以是模拟的新闻报道、学术摘要或者是一般性的论述文章。在校对后的版本中，详细列出发现的每一个错误，并标注错误类型和修改依据。例如，对于“他们的研究结果表明，在一定程度上影响了经济发展，但是具体原因没有详细分析，（此处缺少主语）这种情况值得我们深入探讨。”这样的句子，在校对记录中清晰写明错误是句子成分残缺，修改方法是添加合适的主语。通过这样的作品，突出校对的准确性和细致程度。
（二）对比式校对展示
准备一份校对前后的对比文件，将原始文本和校对后的文本并排展示。可以使用修订模式或不同颜色标注修改内容，方便面试官直观地看到校对的工作量和效果。例如，原始文本中的错别字用红色下划线标注，在校对后的文本中红色下划线消失，同时在旁边空白处注明修改原因，如“‘的’‘地’‘得’用法混淆，此处应为‘地’，作状语修饰动词。”
三、排版作品
（一）多页面排版设计
如果编辑工作涉及排版，需要准备多页面的排版作品。可以是模拟的书籍章节排版或者是杂志专题排版。在排版作品中，展示对文字排版（字体选择、字号调整、字间距和行间距设置）、图片处理（大小调整、位置安排、与文字的搭配）、页眉页脚设计以及页码编排等方面的技能。例如，在书籍排版中，章节标题使用较大字号和独特字体以突出显示，正文部分采用适宜阅读的字体和字号，图片与相关文字内容紧密配合，并且整个页面布局平衡、美观，体现出对阅读体验的关注。
（二）不同设备适配排版
随着电子出版物的发展，还应准备适用于不同设备的排版作品，如手机阅读界面排版和电子阅读器排版。针对手机屏幕较小的特点，排版应更注重内容的分段和滚动流畅性，图片要适应手机屏幕分辨率且不影响加载速度。对于电子阅读器排版，则要考虑不同电子阅读器的格式兼容性和阅读模式（如夜间模式）的适配，通过这些作品展示对现代排版技术和多平台发布的理解。
