相信有过职场工作经历的朋友都能感受到，在学校里学习跟在职场上工作有着很明显的不同。因为在学校时老师是服务者，学生是是受教育者。老师有义务去教好学生，帮助学生掌握本领，逐步完善自己。在职场中，老板付给我们工资，而我们变成了服务者，老板是没有义务去辅导和帮助下属升级的。虽然好的老板会倾心培养下属，但这样的情境毕竟对于大部分人来说是可遇不可求。所以当这些职场新人刚刚踏进职场，并没有在心理上完成这种身份和心态上的转换的时候，很多人还存在着固有的“学生思维”，职场的开头并不是很顺利，那么究竟什么是学生思维，我们又该如何避免和克服呢？
学生思维1：接手项目，一知半解
正确做法：接手项目，快速与相关业务方对接，熟悉之前的各种文档，整理问题集中请教前辈，千万不要一知半解不懂装懂。
学生思维2：关注过程忽略结果
正确做法：明确项目目标，以目标为导向拆解过程，关注关键节点目标完成情况，及时汇报&复盘。
学生思维3：不懂得抓大放小，分不清楚主次
正确做法：做事之前明确整个项目leader期望的产出及节奏，围绕此抓重点推进项目；一些优先级靠后的事项，能推则推，如果影响项目节奏需要及时同步。
学生思维4：做事唯唯诺诺，过于小心翼翼
正确做法：职场人人都是平等的，要不卑不亢。大胆提出你的想法，不过前提一定是你在这方面做了功课，哪怕不成熟，有自己的思考过程也可。
学生思维5：典型伸手党，什么都希望现成的
正确做法：整理一个自己的资料整合文档，持续更新；在必要时候能给别人提供实质性帮助。同时，熟悉常用报告出口，并督促自己搜集信息。
学生思维6：不带脑子问问题
正确做法：遇到问题先记录，自己尝试选找答案，带着答案去问往往更有针对性，并且事前有所了解也有助于在询问中发现新的问题。
学生思维7：害怕打扰别人，不敢问问题
正确做法：一定要定期清空疑惑！要敢于问问题，不要害怕打扰到别人，选对时机，表现得礼貌一些，之后偶尔请喝一杯咖啡等就好。
学生思维8：抓住机会就偷懒，不懂成长为自己
正确做法：职场是让自己成长的最佳路径之一，不要一心想着偷懒，积极主动一些，多学多看；可以主动要活儿做。
